我国经济新常态为专业学位研究生教育发展提供了强劲的需求支撑、持续的改革红利、不竭的动力来源与国际化新契机,同时也使专业学位研究生教育发展面临着结构调整、体制机制创新、培养模式转换、竞争加剧等挑战。我国专业学位研究生教育要积极顺应新常态,实现新发展。总体而言,在发展速度上,要减缓回落、稳中求进;在发展结构上,要层次合理、类别多样和布局优化;在发展方式上,要强调包容性增长和内涵式发展;在发展动力上,要坚持需求导向和创新驱动。
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刘亚敏: 刘亚敏,女,湖北武汉人,武汉大学教育科学研究院教授,博士生导师。
王时雨: 王时雨,女,湖北武汉人,武汉大学教育科学研究院2014级教育学硕士。