为了考察描述性中频率统计的结果是否具有统计学的意义,本书首先进行了单样本非参数检验,经检验,所有变量内部各选项间的差异均为显著性差异(P<0.05)。
儿童,广告学,伦理学,研究
郑蓓: 江苏南京人,博士,南京师范大学新闻与传播学院广告系讲师。主持和参与了多个国家级和省部级项目,目前主持“江苏城镇化进程中学前教育公共意识形成与践行”与“江苏农村儿童网络信息需求及引导机制研究”课题,出版专著《德性与幼儿教育》,近年来在各类学术和专业刊物上发表研究论文20 余篇。研究方向为广告伦理学、广告心理学和儿童媒介教育。