本文主要讨论大学生的教育成就和毕业选择期望对他们的实际毕业结果的影响。本文通过分析调查数据建立Heckman样本选择模型，来验证基于“布劳-邓肯地位获得模型”而提出的六点假设。研究结果表明，首先不同家庭阶层的大学生毕业结果差异体现在升学，其中精英阶层子女更可能留学；初职差异不明显，精英阶层子女存在分化，倾向从事与父母相似的工作。其次，在全球化和留学潮的背景下，工农阶层子女竞争压力缓和，大学生初职代际流动在大学扩招后增加。总的来说，家庭阶层背景对于升学与求职的影响主要通过次要路径而非主要路径。