应急治理能力提升的关键在人，但一个人和一个社会群体的灾害处置能力不是天生的，而是后天的教育和训练形成的。因此应急宣教在应急治理能力建设中至关重要，是社会应急能力提升的基础和根本。在过去的十几年中，我国应急宣教体系逐步建立，建立了“政府主导，社会多元参与”的应急宣教体系，国民的应急素养有了很大提升。但是，由于我国公民在危机意识形成、突发事件处置方面“底子薄、难度大”，对应急宣教提出了很大挑战。未来我们仍需从学校应急安全教育、政府应急知识科普宣传、媒体公益宣传、单位应急演练、公务应急力量培训和社区动员宣教等六个层面继续深入改革，持续推进公民应急宣教工作，并实现公民应急素养提升的最终目标。