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馆校合作科学教育活动案例——分类学家养成记
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随着我国教育改革的不断深化,教育越来越强调以人为本,注重学生主体性的发挥与培养,提高学生的实践能力,而博物馆以其得天独厚的优势成为科普教育的重要场所、学生校外实践的社会课堂。在我国强调素质教育的大背景下,博物馆发挥场馆资源优势促进学生多维度学习的需求日益提高。2877826且随着我国对公民科学素质的重视,科学教育也被提到重要的位置,在青少年科学教育实践中,科技类场馆占据着极其重要的地位。2877829因此,新形势下国内科技类博物馆也面临科学教育创新的转折点与急迫点。2877831这是挑战,也是机遇,博物馆应充分利用自身资源,与学校合作,致力于学生的科学教育,为国家发展培养未来的科技人才。

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