创新教育素养是教师的核心素养。作为一个独立存在的实体，创新教育素养必然有其内在的成分。作为素养、核心素养、教育素养的下位概念，创新教育素养具有与其上位概念相同的基础性成分，但在每种成分中增加了创新的属性。知识、能力与情感是素养的基本要素，创新教育素养由创新教育知识、创新教育能力和创新教育情感三种基本要素构成。创新教育知识是形成创新教育素养的基础材料，创新教育能力是形成创新教育素养的外部表征，创新教育情感是形成创新教育素养的催化剂。知识、能力与情感三者缺一不可，共同搭建起教师创新教育素养的基本结构。本文旨在深入分析创新教育知识、创新教育能力和创新教育情感的内涵与结构，从而更加清晰地认识创新教育素养。