课题组从广州红色精神教育资源供给侧入手，从满意度、行为意向、态度三个维度构建内容供给满意度模型，剖析新时代党员学习红色精神的内容需求、形式需求、渠道需求。调研发现，目前广州存在红色文化资源知名度与其经济发展地位不匹配、红色教育资源基础建设不足等个性问题，以及工学脱节、需求分离等共性问题。建议注重需求度和接受度、开发信息化和沉浸式模式、提高科学技术运用水平、引入社会资本参与、推进党建研究智库建设等。