本研究提出了由政治素养、受众互动素养双轮驱动，以专业理论为基础的文化科技素养和以视听文化为基础的新媒体素养两翼齐飞的核心素养模型，并提出要将政治素养和受众互动素养的培养贯穿广播电视学专业人才培养的始终。从整体上看，当前对于广播电视学专业人才核心素养的培养，并不能有效地契合新闻实践一线的需求。高校应及时调整广播电视学专业人才的培养目标和课程设置，将媒介融合时代广播电视学专业人才核心素养的综合体培养落到实处，减小传媒行业因人才有效供给能力不足导致的“供需矛盾”。
李永健: 理学博士，毕业于北京师范大学教育技术学院，现为中国社会科学院大学新闻传播学院教授，主要研究方向为广播电视学、媒介与青少年。
张弛: 文学硕士，毕业于中国青年政治学院新闻传播学院，现为中国搜索信息科技股份有限公司编辑，主要研究方向为广播电视学、应用传播，多次参与国家社科基金和教育部社科基金学术科研项目，参与《媒介传播效果调查与分析教程》一书调查工具篇章的编写工作。
荣文雅: 文学硕士，毕业于中国社会科学院大学新闻传播学院，现为中国统计出版社教材编辑部编辑，主要研究方向为广播电视学、文化传播和言语传播，参与编撰的《中华生物医学统计大辞典》获2018年度国家出版基金资助。
