现代师生关系中,“尊师重道”固不能忘,但学生的权利意识却随着“文明、法治”的进程得以彰显。其中,学生隐私权成为教育界和法学界关注的热点。学生隐私权的保护除受到“作为未成年人”的一般保护外,还需要一些特殊的制度设计,如学生隐私权保护的分层与有度、双罚的设计、正当程序原则等。
李延舜: 1981年生,山东莱芜人,法学博士,河南大学法学院副教授、硕士生导师。主要研究领域为法伦理学、隐私权及个人信息保护法,尤其关注空间隐私权、互联网企业数据合规、刑事司法及数据保护等。先后主持国家社科基金一般项目1项,司法部、中国法学会等省部级项目4项,并在《法制与社会发展》《法商研究》《法律科学》《法学论坛》等刊物发表学术论文20余篇,其中3篇被《中国人民大学复印报刊资料》转载。