本文通过分析2006～2022年中国未成年人互联网运用状况调查的11次全国数据，发现当前未成年人互联网运用的广度和深度进一步拓展，未成年人对互联网运用的态度变得更加多元和理性，同时未成年人互联网运用的社会态度更加包容。然而面对复杂严峻的互联网风险，未成年人的数字素养尚且不足。对此需要完善政策法规建设，增强未成年人互联网运用格局意识和数字素养培养工作，多方共举，为未成年人有效运用互联网保驾护航。