地方高校的数量和在校生规模在高等教育大众化过程中得到快速发展,地方高校已成为我国本科高等教育的主体部分。长期以来,地方高校的人才培养模式与研究型大学雷同,毕业生就业难的问题在新建地方高校中尤为突出。地方高校转型的核心是人才培养模式的变革,主要表现在课程设置、教学行为、实践教学和校企合作等方面,其中校企合作集中体现在学生的毕业/综合实习上。本文采用北京大学教育经济研究所2016年“地方高校人才培养与就业调查”学生数据,着重分析转型试点高校人才培养模式变革与学生发展情况,初步探讨培养模式变革与学生发展的关系。
郭建如: 社会学博士,北京大学教育学院、教育经济研究所教授;长期关注高等教育组织与管理、制度与政策、教育与社会发展问题,聚焦高等教育体制变革、综合性大学和行业特色高校创新发展与人才培养、地方高校转型与应用型院校建设、职业教育与民办教育等领域。近年来承担了国家社科基金教育学重点课题“地方高校转型发展研究”(2015年立项)、教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“高校人才培养模式变革与人力资本生产研究”(2016年立项)和国家社科基金教育学重点课题“新发展阶段高等医学教育改革研究”(2021年立项)等;在国内外学术期刊发表论文一百多篇。