基于对第12次中国未成年人互联网运用状况调查数据的分析，本报告梳理了我国未成年人互联网运用的基本状况，指出未成年人互联网运用存在AI素养有待提升，AI鸿沟逐步出现；跟风模仿现象突出，网络或导致社交焦虑、价值观混乱；“青少年模式”实际使用率仍然较低等问题。结合调研实际情况、网络技术发展现状及学术界最新研究进展，本报告提出：各界应进一步充分研判新一代AI技术给未成年人用网带来的机遇与挑战，关注并注重提升未成年人AI素养；强化低龄儿童用网教育，重视朋辈示范作用，合力帮助未成年人树立正确的网络价值观念；鼓励平台探索运用AI技术，打造个性化、陪伴式“未成年人模式”等，期待各界携手共创以未成年人为本、与未成年人友好、为未成年人赋能的“陪伴式互联网”。