本文对新中国成立以来我国高等教育人事制度及重点大学发展的政策进行梳理,并应用历史制度主义的分析视角,从制度的演变脉络中总结出了中国大学高层次人才流动的制度性变迁动力。新中国成立以来,历次的学术制度变革不仅决定了我国高等教育发展的总方向,而且深刻地影响了我国大学高层次人才流动的样貌。本文将中国的学术制度变革分为三个阶段:学术制度变革初期、学术制度变革构形期、学术制度变革深化期。在不同的制度演变时期,中国的学术制度变革采取不同的演进方式、遵循不同的演变逻辑,演变路径也呈现出不同的特征。
徐娟: 1984.2,教育学博士,鲁东大学教育学院教授、博士生导师。主要从事中国学术精英的成长机制及流动规律研究。近年来,主持国家社科基金一般项目2项(BIA200213,BIA230196),教育部人文社会科学研究项目2项(15YJCZH191,18YJC880097),山东省社会科学规划研究等省级、市厅级项目4项;第一作者发表CSSCI来源期刊论文12篇,《人大复印资料》全文转载3篇;获省级、市厅级科研奖励5项;出版学术专著4部;博士学位论文获高等教育学全国优秀博士学位论文提名(1/10)。