日常思想政治教育工作是在一定生产力基础上的生产关系构成。新时代主要矛盾的变化要求思想政治教育领域做出相应调整，质量评价顺应社会主要矛盾的变化，主动调整矛盾各方的关系，体现以人民为中心的质量观和评价理念，坚持思想政治教育的意识形态本质规定，在历史传统、理论体系和实践方位中确定质量评价新的定位，确保日常思想政治教育工作的性质与方向。
高等学校,思想政治教育,教育质量,教育评估,高校人才
严帅: 江西奉新人，博士，副研究员，北京师范大学继续教育与教师培训学院党委书记。长期从事学校党建与思想政治实践工作和理论研究，曾获北京市优秀辅导员、全国高校辅导员年度人物提名。主持参与多项思想政治教育工作质量评价课题和相关标准研制工作，在《思想理论教育导刊》《北京师范大学学报》《思想教育研究》《光明日报》《中国教育报》等报刊上发表文章30余篇。
