AI技术已经逐步融入未成年人的学习生活之中。无论是在智能设备使用还是生成式AI互动等方面，未成年人都表现出了极大的兴趣。智能时代来临，这一代未成年人正在经历从“数字原住民”向“AI原住民”的跨越式成长，他们既面临AI技术赋能、融入智能社会等新机遇，也迎来学习方式变革、人机关系优化等新议题。本报告对于未成年人使用AI技术的特点及现状作出总结分析，并进一步指出了算法推荐、智能体对话和大语言模型当前对未成年人信息获取及认知的影响，提出了思想政治教育引领新生代主流价值观、加快建立智能体的未成年人模式标准、完善人工智能技术法律规范与使用伦理、共促多方参与AI教育等对策，打造智能时代“家—校—社”的价值引领生态。