2024年，广州以“政府主导、社会参与”为核心协同理念，通过政府与教育机构的合作以及多部门的联动，保障广州非遗的活态化传承与保护工作稳步推进。在“非遗在校园”优秀案例系列活动中，非遗传承保护基地的数量增加，推动广州从“非遗进校园”向“非遗在校园”的转变。但政校合作模式下，非遗传承保护仍存在“多方协同”非遗传承保护长效机制有待完善、非遗教育工作发展不平衡以及学校非遗教育体系运作机制有待强化等问题。为此，本报告提出完善“多方协同”非遗传承保护法律法规体系，健全基层非遗调查、登记的协同机制，建立以非遗保护中心和学校为联动主体的非遗融合教育机制等政校合作模式下推动广州地区非遗传承保护发展的对策建议。