在党和国家提出德智体美劳全面发展的教育方针，以及社会发展对高素质劳动人才需求日益迫切的背景下，高校作为人才培养的龙头阵地，肩负着为社会输送兼具扎实专业知识、高尚道德情操、健康体魄、审美情趣与卓越劳动能力的全面发展人才的重任。劳动教育作为高校全面育人体系的基本组成部分之一，其重要性不言而喻。劳动教育不仅是培养学生劳动技能、提升实践能力的必要途径，更是塑造学生正确劳动价值观，培育劳动精神，促进其全面发展的关键环节。2024年普通高校持续深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件精神，劳动教育逐步从体系构建走向全面深化，已在高校普及并取得了显著进展，但其发展并非一蹴而就，仍然面临着深层复杂的挑战，需要在提质增效的过程中继续寻求突破。