2014年北京市教育事业继续保持健康稳定发展态势,特别是围绕义务教育均衡发展,在深化义务教育领域综合改革方面取得积极进展,义务教育阶段入学办法更加规范,优质教育覆盖范围持续扩大,义务教育均衡化机制建设进一步健全。更加公平的北京教育“新地图”初现端倪,既为深化首都教育领域综合改革创造了有利条件,也要求进一步将改革引向深入。
文化发展,研究报告,北京市
桑锦龙: 桑锦龙,北京教育科学研究院教育发展研究中心研究员,主要从事教育社会学、教育发展战略与规划研究。
汤术峰: 汤术峰,北京教育科学研究院教育发展研究中心助理研究员,主要从事高等教育、比较教育研究。