西部大开发战略的全面实现需要高层次、高质量的人才支撑,需要高等教育的健康快速发展,从而形成西部开发和人力资源发相互促进的发展格局,西部高等教育的改革与发展任重道远,需要重新审视其所面临的形势与挑战、困境与难题,立足西部区域实际状况,谋求具有前瞻性、针对性、实效性的发展战略与改革举措,以期实现西部地区高等教育与区域社会的和谐发展。本章对西部地区高等教育改革与发展进行了SWOT分析,提出了西部高等教育改革与发展的战略选择。
郝瑜: 博士、二级教授、博士研究生导师。先后在美国、日本、澳大利亚等国留学、访学、任教多年,曾任延安大学副校长、陕西省教育厅副厅长,现任西安外国语大学党委书记。长期从事高等教育理论、管理与中外高等教育比较研究,对发达国家高等教育发展有着较为直观、深入的了解和认识。2013年被中国高等教育学会授予“从事高教工作30年高教研究有重要贡献学者”荣誉称号。
孙二军: 教育学博士,西安外国语大学英语教育学院副教授、硕士生导师,主要从事教师教育与高等教育的相关研究。已在《教育发展研究》《比较教育研究》《中国教育学刊》《高教探索》等学术期刊发表论文20余篇,出版学术著作和教材2部,主持省部级、厅局级课题10余项,曾获得陕西省普通高校人文社科优秀成果奖一等奖、陕西省普通高等学校教学成果奖二等奖。