清末民初的师徒制工业化转型过程中，内嵌于师徒制中的两种制度属性——劳动雇佣制度与技能传授的教育制度——之间的张力极大膨胀。在这个逐利动机急剧膨胀的过程中，缺乏准公共权力的行会组织在维护师徒制技能形成秩序上难以有所作为。师徒制呈现一种畸形的制度形态：一方面师徒制几乎在所有类型的工厂中都迅速得到推广普及；另一方面学徒工离厂流动率不断攀升，这对师徒制技能传承质量造成了冲击。虽然围绕师徒制已经出现了劳资之间的组织化斗争行动，但未触及关乎技能形成质量的核心议题。相反，在市场力量快速释放和劳资力量严重不对称的背景下，劳资分立使师徒制有效作用的可信承诺基础名存实亡，行会师徒制逐渐异化为资本家追逐廉价劳动力以及控制学徒工反抗的一种工具。在笔者看来，在这场工业化转型过程中，对于师徒制技能形成而言，行会组织行业自治能力被削弱了，师徒培训问题也从原来的行业问题逐渐演化成为社会性公共问题，国家干预已势在必行。