2005年春天，CBNRM课程在北京首次开始了，其最初的动力源于以下几个方面：强烈的共同工作和学习的愿望、对参与式的课程开发（PCD）的想法和认识以及我们自己在参与式的研究和能力建设方面取得的经验。那时，没有一个指引我们如何将理论与中国现实情况相结合的蓝图。取而代之的是，我们踏上了一个边干边学的旅程，大家希望集体的智慧和专业知识能帮助我们达到目的。