教师教育模式的创新，意在提高教师教育的效率，促进教师快速、健康、和谐发展。“低效率”不仅会影响教师的发展水平，而且会造成高等教育尤其是师范教育资源的严重浪费。而教师教育低效率的解决，首先取决于教师教育模式的创新程度，进而取决于教育教学理论的创新程度。在具体教学实践过程中形成的相似教育模式，对促使教师教育低效率问题的解决和促使教师教育模式的创新具有一定的借鉴意义。

教师教育理论和教育模式的创新是新时期教育工作者的重要使命。教师教育理论创新程度如何，决定着教师发展的水平。本文结合相似教育模式的基本内涵，并根据作者具体的教师教育实践活动，就如何提高教师教育效率和促进教师教育模式创新问题谈些看法。