教师的专业能力包括诸多要素，但主要是指教育教学能力。教育教学的能力，不仅包括教师必需的知识，也包括教师教育教学的技艺。师范院校的功能和目的就是培养能提高全民知识素质、思想素质和文明素质的教育能手，即培养具有教育教学能力的教育专家。作为教育能手，不仅必须掌握丰富的、能胜任教育教学工作所需要的关键性知识；而且，还必须具备独具风格的教育教学技艺。为了提高对教师教育教学技艺的训练效果，师范院校需要采取一些相应的举措，包括充分调动教师的积极性，合理设计和安排培训内容与方式，做到按需培养、学用一致，培训工作中则抓紧抓实，培训后须加强考核和评估等。