笔者通过对个案学校 Ｙ 校的实地考察， 揭示在生存压力下， 其内部在按照什么样的管理规范和行动逻辑运作， 其相关群体的生存境遇和互动方式是怎样的。 个案研究虽不足以说明整体的发展状况， 但能在一定程度上映射出整体民办教育特别是农村民办教育的发展状况及所面临的问题。