随着现代职业教育体系的建立与完善，高职教育要发挥处于中等职业教育与本科职业教育之间“承上启下”的作用，必须准确定位，由“规模型”转为“质量型”，加强内涵建设，提升办学水平和质量。专业建设是学院内涵建设的核心，而课程建设是专业建设的落脚点，加强课程建设与开发，提升课程育人质量，在学院培养人才中至关重要。