创业教育已纳入国民教育体系。对高职学生开展创业教育既是提高人才培养质量、促进大学生就业的重要措施，也顺应了高职学生职业发展的内在需求。针对高等职业技术教育的特殊性，探讨高职创业教育的规律，找到适合高职创业教育的有效路径，具有重要的时代意义。