“互联网+”时代的高职院校图书馆既是高职院校的资源平台，又是展示学校办学水平和服务能力的窗口。图书馆通过六个转型、两个对接、一个开放，立足本职，投身学院转型发展，积极为学生、教师、管理者找资源，提供信息、知识服务。教育性是图书馆的属性，也是主要职能，现代高职教育强调一专多能的“通才教育”，学生专业知识的获取、知识面的拓展、文化素质的提高，不仅来源于教师和课堂，更要靠学生利用图书馆资源进行自主学习，自我提升。高职院校图书馆借助于馆藏纸质文献资料、大数据库环境、网络信息资源，开展定专业、定课程、定课题、定个人提供参考咨询等丰富多彩的受众服务工作，成为高职教学、科研的重要平台，在构建新型高职教育模式中发挥着重要作用。