通过对美高等教育制度伦理的基本维度的分析,可以看出,基于各自不同的历史、传统等制度环境,中美高等教育制度伦理在当代基于相同的市场经济的物质基础而体现出现代大学的共同的价值取向与道德原则,又各有其不同的制度伦理的基本维度。中国高等教育制度伦理与美国的高等教育制度伦理有何异同、优势与不足,以及如何发扬长处而舍弃不足?具体地进行中美高等教育制度伦理的比较分析,可以帮助我们对高等教育制度的本质有更清晰与深刻的认识,以便对中国高等教育制度伦理的借鉴和完善有所启示。
高等教育,教育制度,伦理学
田雪飞: 0 田雪飞 1977年生。管理学博士,2014~2015年在匹兹堡大学做访问学者。现任东北大学马克思主义学院讲师。主要从事比较高等教育、道德教育等领域的教学与研究工作。先后主持并参与2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目等多项省部级课题的研究工作。