党的十六届四中全会提出了构建“社会主义和谐社会”的命题，并且把和谐社会建设放在与经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。这不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展、实现党的执政目标具有十分重要的意义，而且为加强和改进大学生的专业伦理教育指明了新的方向。从根本意义上讲，和谐社会是指人与自然、人与社会、人与自身三大矛盾统一的全面和谐的社会。构建和谐社会离不开高素质的工程人才培养，它要求我们树立正确的工程伦理教育观念，确立以“责任”和“良心”为核心内容的工程伦理教育，通过创新教育手段和方法，塑造我国工程实践的未来。