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引论
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中国民办高校历经改革开放以来30多年的发展壮大,截至2015年,中国民办高校的数量已达518所,在校生580.073万人1890514,已成为我国教育事业的重要组成部分,与公办学校形成了共同发展的格局。中国民办高校要想步入可持续科学发展的轨道,必须建设现代大学制度,实行真正意义的法人治理。当下对中国大学而言,无论是公办大学还是民办大学都面临着人治大学向法治大学的转型。人治大学具有很大的偶然性和随意性,大学发展的命运往往寄托在校长一个人身上,英明的校长可以带领学校突飞猛进;平庸的校长只能使学校原地踏步甚至倒退,且人治大学的发展战略常因领导人的更迭而不可持续。建设一流大学的目标不是一朝一夕就能完成的,需要几代人几十年甚至上百年的携手接力才能完成。这显然是人治大学很难实现的目标,法治大学自然就成了各大学治理机制转型的目标。

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