实行负债建设学校,通过发行国债和鼓励支持高校负债等途径,加大对公立学校的投入力度,对国家经济生活的主要影响,就是将在一定阶段内显著提高国家的债务负担率。这就需要我们对国家负债问题有新的认识,树立新的国家债务观。尤其是在美国发生金融危机、美国政府和消费者负债过重的教训对我国产生深刻影响的历史背景下,怎样从中国实际出发认识国家负债问题,统一对教育负债和增发教育国债的思想认识,成为一个紧迫的现实问题。
教育经费,社会文教支出,研究,中国
刘道兴: 男,1954年6月生,河南省南阳市人。现任河南省社会科学院副院长,研究员。享受国务院特殊津贴专家,河南省管专家,兼任河南省经济学会副会长、河南省自然辩证法研究会副理事长。长期从事经济社会发展问题研究,承担国家社会科学规划课题1项,省社科规划课题3项,独立撰写或参编专著《河南可持续发展研究》《转型与升级》《科学论》《教育投入的革命》等多部,发表学术论文多篇。