在2007年中国教育立法进程中，政府责任的规定、教育均衡发展和法律的可操作性成为最受关注的三个问题。随着法制化进程的推进，地方教育立法也有了新的突破，在立法内容、问题及措施的针对性等方面具有较大的突破和创新；同时，与教育相关的法律也在不断完善中，对教育的发展具有一定的指导意义。当前，学前教育立法的呼声最高，预计会列入教育立法议程上来。