自农村留守儿童问题引起社会关注以来，全国各地极富创造性地采取了多种教育管理措施，解决因家长缺位而产生的农村留守儿童教育问题。这些措施对于防止问题进一步恶化起到了重要作用。但目前政府缺乏解决问题的清晰思路、农村中小学责权不明、长效机制不足、各方力量没有形成合力等问题仍然比较突出。因而目前解决农村留守儿童教育问题，亟待各方力量的整合。