一直以来，乡村教师都是一类特殊的社会群体。他们既是传递知识的教书匠，又是乡野社会的知识精英。草根性和边缘性兼具注定使其处于游离的尴尬状态和境遇当中。当下，乡村教师不仅面临着生存环境恶劣、薪资水平低下、工作压力巨大等老问题，而随着乡村城镇化和教师专业化的开展，他们又开始遭遇身份认同危机和信任危机等新问题。作为一种为大众所广泛接受并喜爱的艺术形态，电影理应观照现实，以引起国家和民众对这一群体的关注。本文通过社会性别、启蒙和身体等视角对乡村教师形象进行多元解读，并以现当代文学作品和国外电影为参照，试图探讨新时期中国电影中的乡村教师形象的塑造缺失和创作局限。