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应该说，自高师院校诞生以来，其组织结构和组织模式一直处在不断的变革过程中。在历史上的不同阶段，高师院校组织变革的差别只在于向哪个方向变，以及按照何种方式和程度变。这也就决定了，高师院校组织变革在不同历史时期具有不同的任务和特点。当前高师院校组织变革的时代背景是教师教育大学化和高师院校综合化，以及随之而来的教师教育资源分散化和虚空化。从根本上讲，高师院校组织变革就是要通过组织结构和组织模式的优化来整合教师教育资源，从而提高教师教育绩效。但是，高师院校组织变革举步维艰。究其原因，我们可以从教师知识、路径依赖、理性选择和文化冲突四个视角来进行深入分析。
