青春期“性健康”是影响个体人生进程的重要因素，对促进青少年心理健康、提高人口素质具有重要意义。调研发现，上海青少年的性生理发育趋向平缓，性观念日趋开放，性行为发生率有所上升；同时，青少年对性知识的掌握不足，现实中青少年主要通过自我摸索应对青春期性困惑，青少年日益开放的性态度与性知识获取渠道的不规范以及性教育的不充分之间的矛盾日益突出。根据青春期身心发展的特点，学校和家庭、社会应共同构建科学化、系统化的青春期性教育体系。