本章主要围绕汉语国际教育的相关政策、孔子学院和孔子课堂的发展、专业人才培养、师资培训、教学资源建设和新技术应用等方面，系统总结了2015～2016年汉语国际教育的发展状况和特点。在此基础上，本章提出了持续推动汉语国际教育进入有关国家国民教育体系，进一步加强对“一带一路”沿线国家汉语国际教育的支持力度，重视大数据时代的国际汉语教学资源研发等推动汉语国际教育可持续发展的思考和建议，希望能为汉语国际教育的宏观决策和相关学术研究提供参考。
文化交流,文化“走出去”,中国,智库报告
曾小燕: 中央民族大学博士后，助理研究员，研究方向为汉语国际传播。
吴应辉: 北京语言大学教授，博士生导师，研究方向为汉语国际传播。
袁萍: 中央民族大学博士后，助理研究员，主要研究方向为国际汉语教学。
郭晶: 中央民族大学博士研究生，研究方向为汉语国际传播。
梁宇: 博士，编审，高等教育出版社国际语言文化出版中心，主要从事汉语国际传播、国际汉语教学资源研究。
李东伟: 博士，华北理工大学外国语学院副教授，主要从事国际汉语师资培养研究。
