首先，本文介绍了我国高等职业教育专业发展的现状与问题，引出具体的分析问题；其次，梳理了高等职业教育投入-产出分析相关文献并提出分析框架；再次，介绍本文实证分析所用的数据、变量和研究方法；最后，以制造大类为例，对我国高等职业教育专业层面的生产效率进行具体分析，并加以总结讨论。
高等职业教育,教育资源,资源配置,生产效率,财政投入
刘云波: 北京大学经济学学士，北京大学管理学硕士、香港中文大学哲学博士、北京大学中国教育财政科学研究所博士后，现任北京师范大学教育学部讲师、硕士生导师，同时担任对外经济贸易大学青年人文交流研究中心特聘研究员；研究方向为职业教育经济学、政策评估和劳动力市场。主持国家社会科学基金项目1项、北京市社会科学基金项目1项和北京市自然科学基金项目1项；作为核心成员参与多项国家级重大攻关项目。在Chinese Education & Society、《北京大学教育评论》、《高等教育研究》和《教育发展研究》等中外刊物上发表论文30余篇。
