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12年级科学教育测评分析
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本文在分析12年级的因素时,多是分析不同的影响因素,诸如学生的教育目标、读科学教科书、接受技术培训,教师做演示、科学测验、教学语言艺术的专业发展,学校的科学实验室用品、科学测量仪器、科学视听资料、使用数字白板的课堂比例,学生家庭中使用互联网、和谁一起生活、在家谈论学习等。

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