从80、90后到当前的00、10后，中国改革开放后的孩子们，是被称为“网络原住民”的一代，他们见证了互联网从新生到兴盛，随着虚拟与真实的日趋融合，网络应用场景的不断拓宽，互联网正在改变他们的生活和思维方式，甚至成为他们生活空间和环境本身。蕴含于信息技术中的一个颠覆性特征在于草根性和交互性。随着互联网技术的突飞猛进，超链接空间所建构和容纳的交往空间日益凸显，网络正在成为一个日益浮现的公共生活平台。作为与高科技天然亲近的一代，青年在这种公共生活中扮演了何种角色？他们是如何利用自身知识和年龄优势，引领网络生活，并从中建构自身的表达空间，培育青年一代的公共参与精神的？而政府的引领，又在其中发挥了什么作用？