经过一个世纪的发展,国际学校已成为全球化时代不可或缺的教育形式。在这些学校中,以英语为教学语言的国际学校占据主流,因此从其发展情况基本可以预估全球国际学校的整体走势。但受经济、历史、文化等因素影响,各国国际学校发展并不均衡,尤其是英语国家国际学校和非英语国家国际学校之间存在较大差别。
苗绿: 博士,正高级研究员,全球化智库(CCG)联合创始人兼秘书长,国际青年领袖对话(GYLD)项目发起人兼秘书长,国际人才组织联合会(AGTO)副总干事。毕业于北京师范大学,获得文学博士学位,曾在美国纽约大学和哈佛大学担任访问学者,香港科技大学博士后,新加坡南洋理工大学连氏学者奖学金获得者。主持或参与了多个国家部委研究课题和社科基金研究课题。主要研究领域包括:中国海归与留学发展、国际人才、全球化理论等。
曲梅: 博士,现为全球化智库副研究员。曾担任清华大学和全球化智库工作站联合博士后研究员,获得丹麦奥胡斯大学教育人类学博士学位、北京师范大学比较教育学硕士学位,国家公派国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目奖学金获得者。主要研究兴趣为出国留学、来华留学、国际人才、国际学校等。