无论是从国家角度,还是从跨国教育集团角度来看,发达国家都是海外国际学校的先行者。他们利用全球化的契机,从无到有,从零到整,在资金筹集、教师培养与聘用、课程设置、内部治理、学校认证等方面积累了大量经验。本文选取和整理了部分国家的做法,希望能为中国这样的海外国际学校建设后来者提供参考。
苗绿: 博士,正高级研究员,全球化智库(CCG)联合创始人兼秘书长,国际青年领袖对话(GYLD)项目发起人兼秘书长,国际人才组织联合会(AGTO)副总干事。毕业于北京师范大学,获得文学博士学位,曾在美国纽约大学和哈佛大学担任访问学者,香港科技大学博士后,新加坡南洋理工大学连氏学者奖学金获得者。主持或参与了多个国家部委研究课题和社科基金研究课题。主要研究领域包括:中国海归与留学发展、国际人才、全球化理论等。
曲梅: 博士,现为全球化智库副研究员。曾担任清华大学和全球化智库工作站联合博士后研究员,获得丹麦奥胡斯大学教育人类学博士学位、北京师范大学比较教育学硕士学位,国家公派国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目奖学金获得者。主要研究兴趣为出国留学、来华留学、国际人才、国际学校等。