随着工业化和城市化进程的不断加快，人口流动规模也日益增大，所带来的流动儿童、留守儿童问题也愈加引起社会各界的广泛关注。本文以在经济发达的人口流动大省——广东省的3～6岁在园儿童的大型调研数据为基础，从家庭环境、学前教育质量两个维度着手，分别以粤东西欠发达农村地区和发达的特大城市深圳为例，分析了人口流动给学前儿童早期发展带来的红利和挑战。最后从政府、家庭、幼儿园三方合力的视角提出了相应建议，以支持流动人口家庭子女的早期发展。