本文梳理未成年人社交媒体平台运用现状后发现:未成年人通过社交媒体平台构建积极的数字身份,善用多种方式进行数字交流,呈现平台摇摆、主体性凸显、趣缘圈群内部层级化等特征。针对未成年人社交媒体使用过程出现的“数商(DQ)”亟待提高、娱乐需求挤占其他需求、父母媒介干预措施“倒挂”等问题,从政府、家庭、学校、个人层面提出对策与建议,以期多方主体协同助力未成年人健康、安全使用社交媒体平台,提升未成年人数商。
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刘朝霞: 刘朝霞,中国社会科学院大学新闻传播学院副教授,主要研究方向为青少年与网络传播。
刘美琳: 刘美琳,中国社会科学院大学新闻传播学院2022级硕士研究生。