本文基于2022年“中国未成年人互联网运用状况调查”数据,研究了未成年人的互联网风险认知及行为呈现情况。分析发现,未成年人网络依赖的潜在风险较高,网络安全防护意识有待加强,网络交往中的风险感知与积极预期并存。未成年人的互联网风险认知与行为呈现情况与其安全知识了解程度、学习成绩、家庭关系、住宿方式、生活地域等有关。为提升未成年人互联网风险应对素养,建议着力激发其自我效能感、增强辩证意识、健全网络安全素养培育的制度机制、重视未成年人社会心理建设。
未成年人,网络文化,互联网运用,网络素养,网络参与,网络保护
陈玉真: 陈玉真,中国社会科学院大学社会与民族学院博士研究生,主要研究方向为社会心理、青年世代。