有高质量的教师，才会有高质量的教育，建设一支规范高效的心理健康教育人才队伍是有效促进大学生心理健康发展的重要保障。本文以河北省的9所高校为研究对象，对高校心理健康教育人才队伍建设的现状进行调查，发现目前存在的问题如下：人员构成及专业资质尚不完善；供需失调，师资队伍存在严重缺口；内容和方式传统，深度和广度欠缺；培训不够，个人提升动力不足；相关制度不够完备。针对这些问题，本文分析原因，通过系统研究，从质量、数量、工作模式、成长、管理等方面为河北省高校心理健康教育人才队伍的建设与完善提出对策建议，包括规范培养制度，打造优质队伍；科学扩充体量，缓解供需矛盾；创新工作模式，提供多渠道全方位服务；更新理念，拓展教师成长培训通道；完善管理制度，做好后勤保障。