近年来，随着“双碳”工作的进一步发展，社会对于“双碳”人才的需求不断增长，对于其能力也提出了更高要求。本文首先对“双碳”人才的内涵和作用进行了阐述，然后分析“双碳”人才培养的需求情况，在对河北省“双碳”人才培养困境及问题、国内外“双碳”人才培养的经验做法进行阐述的基础上，提出了河北省“双碳”人才培养的路径选择，即发挥“双碳”政策的导向作用，推动“政产学研用”协同创新，更新教学内容、变革教学形式，加大对“双碳”人才培养的资金投入力度，强化高校“双碳”学科的提质建设，合理构建课程体系，完善“双碳”人才培养的顶层设计，明确“双碳”人才培养的科学路径、推动“双碳”人才培养资源的集成共享、深化“双碳”人才培养的国际合作。