艺术人才供需结构失衡，一方面，由于艺术教育培养目标不够清晰，培养模式不能与社会经济的发展紧密结合，导致艺术人才结构层次不合理；另一方面，文化事业单位人事制度僵化，人才流动性差，资源难以合理配置。本文提出如下建议：①完善艺术教育学科建设，探索适应当前社会发展形势的艺术人才培养模式；②发挥文化业务部门的作用，建立制度性的资源互通机制；③加强中小学艺术老师配置，促进艺术教育大众化，同时推动艺术人才就业。