学术评价是学术共同体对研究者的研究进行评价的一种活动，目前中国各学术共同体采用的大多是量化评价机制。本报告就学术评价机制，调查了全国32所高等院校和科研机构的学者和学生。调研结果显示，学术量化机制尽管具有一定的积极作用，但由于缺乏相关的法律规定，该体制弊大于利，并且是目前学术不端、学术腐败产生的主要因素。报告建议，应改变过度依赖量化的学术评价机制及与之相关的期刊分级制度，使学术回归学术。