本文基于城镇居民样本研究受教育程度对劳动市场参与及失业的影响。在研究学习行为对劳动市场参与及失业的影响时， 仅选取城镇本科样本加以分析，以避免不同受教育程度群体的学习行为缺少可比性问题。
教育政策,劳动力市场,教育投资,工资收入,社会责任
樊明: 1957年生，江苏扬州人。1982年春毕业于南京大学地理系，获理学学士学位；1988年获美国俄勒冈大学（University of Oregon）工商管理硕士（MBA）；1997年获美国北伊利诺大学（Northern Illinois University）经济学博士（Ph.D.）。现任河南财经政法大学研究院常务副院长、市场经济研究所所长、经济学教授。
